>< أين عقولنا من التطور ><

[,؛, بنـــت الشـــايب ,؛,]

http://iraqchooseslife.com/pic/decoration/5.gif


السلام عليكم ورحمه الله وبركاته ,,

صبـــاح ../ مســـــاء ..الجــوري والكـــادي


http://iraqchooseslife.com/pic/decoration/5.gif


كل شيء في تطور مستمرولكن هل عقولنا كذالك ..!

هل سألت نفسك يوماً هل أنت مثقف ... وماهو مدى ثقافتك ؟؟

وهل هناك فرق بين مصطلح " متعلم " و" مثقف " ..؟

* أحببت ان ابدأ حديثي بهذه التساؤلات علها تثير دواخلكم وعلكم تبحثون

معي عن الأجوبه ...!؟

لا أعتقد ان هناك من يستطيع ان يطلق على نفسه لقب

مثقف ولكن بستطاعته ان يجزم على انه انسان متعلم ..

جميعنا دخلنا مدارس تعلمنا الأحرف والأرقام تعلمنا القرأه والكتابه وتعلمنا

الكثير من العلوم وفي الكثير من المجالات اصبح لدينا كم كبير من المعلومات

والكثير من الكلمات والمصطلحات العلميه وكونا أساسيات ومبادء لنواجه

بها حياتنا وعالمنا ونحن متفتحين فنشرب العلم تدريجياً حتى نستوعب

مانحن عليه من حال وكيفيه

الطبيعه البشريه التي تحيط بنا وكل هذه العلوم لاتنتهي الى يومنا هذا ,,

ولكننا مع ذالك لسنا مثقفين اي لايمكننا ان نقارن انفسنا بمن هم اكثر علم

واكثر معرفه واكثر ثقافه ,,

منا من أنهى تعليمه الدراسي وأنهى القرأه معه ورمى بكل ماتعلم وراء

ظهره قد يكن نسى جميع ماتعلم لأنه لم يتعلم الأ لهدف معين يريد الوصول

له "الوظيفه " وبوصوله ينتهى العلم بالنسبه له ويصل لنقطه النهايه بنظره

ويلتهي في مشاغل الدنيا التي لا تنتهي ولكن في غمار الحياه تجده

أنسان بسيط ذو علم محدود ومعلومات بسيطه ودون ثقافه أو شخصيه خاصه

به عند أبداء الرأي تجده قد يحمل الكثير في داخله ولكن لا يستطيع التعبير

لأنه لايملك القدره اللغويه أو الثقه في المفردات التي توضح مايريد إيصاله

فيصمت ويصبح أنسان لا وجود له وأن وجه الكلام له شخصياً وطلب رأيه في

شي إما تجده متقطع الكلام متردد نوعاً ما بسيط الكلمات يكرر المعاني

لديه مايريد قوله ولكنه عاجز أو غير قادر ع إيصال مالديه من رأي , وعند

تعرضه لأسأله سهله حياتيه تجده لايذكر في مخيلته الأ بعض أو القليل من

معلومات الدراسه البسيطه ,,

ولكن هناك منا من انهى تعليمه الدراسي وطمع بالمزيد و واصل الدراسه

ألى درجات عاليه من العلم ولم يهمل القرأه والأستفاده من كل مايقع في

يده من كتاب وأصبح أنسان واعي لما حوله ولديه من الثقه مايواجه بها

العالم ولديه شخصيه خاصه وطابع مميز يميزه عن غيره ,, بستطاعته ان

يناقش وأن يبدي رأيه في كل شيء دون خوف أو تردد وبلسان طلق

وبمفردات وكلمات أكثر وضوح وعمق وموصله للمعنى المطلوب ,, ويمكنه

ايضاً ان يكن مرجع للكثير في الأستفاده من معلوماته ورأيه ,, فيصبح ذو

أهميه في مجتمعه ويكن أنسان واثق الخوطا ويعكس هذه الثقه لمن حوله

فيثقون برأيه ويتقربون منه للأستفاده منه ,,

العلم لاحدود له والثقافه ذات افق واسع ,, يقال " العلم من المهد الى

اللحد " وفسرها الكثير على انها تعني ان بستطاعت الانسان ان يتعلم

سواء كان كبير او صغير وان عامل العمر لا يعني شيء امام العلم والمعرفه

ولكني أؤكد بأن لهم مقصد أخر وهو ان مهما طال بنا العمر فالعلم مستمر

اي كل ماتكبر تحصل ابتكارات وتطورات وعلوم جديده وغريبه عنك وبهذا

فأن " ليس للعمر علم وليس للعلم عمر " فعليك اذاً ان تتعلم دائماً وان تثقف

نفسك وان تقرأ في كل المجالات وفي اي مكان أقرأ في الصحف وفي

الكتب وفي الأنترنت واستمع الى التلفاز والراديو عند استماعك إلى أي

برامج ثقافيه تأكد أنك أنت الرابح وحتماً ستضيف لنفسك معلومه قيمه ,,


""العلم سلاح من لاسلاح له "" كون قوياً و واثقاً ولكن بعلمك وبثقافتك

وأحرص على ان تغذي عقلك بكل مايستجد في عالمك وفي كل المجالات ,,


مصطلح مثقف مقترن بـ متعلم ولكن هل للعلم حدود نستطيع ان نصل لهااا ..؟ حتماً لا ...

لكل شخص ثقافه خاصه به ولكن أسعى دائماً أن تشمل ثقافتك جميع ثقافاتهم ...!

" في النهايه " أحببت إن أقدم نصيحه لأمه أقراء بإن العلم بحر لا نهايه له

وبأن يستفيدو من أي علم يستطيعون الوصول له والأستفاده من أوقاتهم

بمافيه مصلحه وفائده مرجوه لهم.

بقلمي المتواضع ..


http://iraqchooseslife.com/pic/decoration/5.gif

[عبداني]

الفاضلة :: بنت الشايب

بداية أسعد الله أوقاتك بالخير وطاعة الولي القدير ووفقك الله لما يحبه ويرضاه من القول والعمل

موضوع مميز وأسلوب سلس وجميل وشيّق وجهد واضح تشكرين عليه يا أختاه ،

أما بالنسبه إلى طلب العلم فقد أوصى المصطفى صلوات الله وسلامه عليه

بطلب العلم الشرعي والعلم الدنيوي

وأما العلوم الشرعيه في وقتنا الحاضر أرى أُناس على مستوى رفيع من العلوم الدنيويه

ولكنه يجهل أمور كثيره في علوم الدين تختص بالصلاة وأحكامها وشروطها والوضوء والصيام

فأرى ان هذا الجانب مهم يجب أن يركز عليه الإنسان المسلم يجب أن يكون له إطلاع كافي ووافي

في أمور دينه لكي ينفع نفسه ويفيدها ويمشي ويسير على خطى الحبيب محمد صلوات الله عليه وسلم

وأما من ناحية العلوم الدنيويه فحكمها فهي فرض كفاية على أمة الإسلام إذا قام به بعض المسلمون

سقط عن الباقي كوجود الأطباء والمهندسين والمعلمين والمهن التي تعتبر عمود فقري للمجتمعات ،

أما من ناحية الثقافه وحب الإطلاع فهي تعود إلى الشخص ذاته وتختلف من انسان الى انسان

بوجود فروقات شخصيه من حيث حب القراءة والإطلاع والنهم من الناحية العلميه

وأعتبر برأيي الشخصي ان العقل عضلة يجب تدريبها دائما لكي تظل قويه

وتدريب العقول هو في القراءة وتكون القراءة للكتب فهي مصدر الثقافه والعلم

أما الصحافه فهي مجرد وسيلة اخبارية وليست للعلم ،

أنا أذهب معك كثيرا في رأيك وفيما ذهبت له في موضوعك الراااائع

وقالت العرب (( كل ُّ إناءٍ بما فيه ينضح))

ومع مروري على موضوعك وقرائتي له وجدت بعض الأخطاء الإملائيه

التي لم أستطيع امساك نفسي من تصحيحها لأن المهنة تجري في العروق

ومجمل أخطاؤك الإملائية في الهمزات المتطرفه والمتوسطة ومواضعها

فأكثر الناس الآن ويكونون على درجه عاليه من التعليم يخطئون في الهمزات

وهو من النسيان فقط لقاعدة الهمزات وموضعها في الكلمه

وهنا ستجدين إن شاء الله شرح مبسط ووافي وكافي لكيفية كتابة الهمزة

في عدة مواطن مختلفه http://www.diwanalarab.com/spip.php?article1934 .


تقبلي

الاحترام والتقدير لشخصك الكريم


في أمان الله

[,؛, بنـــت الشـــايب ,؛,]

أستاذي الفاضل " عبداني والعز عنواني "

أولاً : كل الشكر لك ع المرور والإ ضافه الرائعه للموضوع

وأنا ماكان قصدي الأ أن الجميع يهتم بتطوير عقله والبحث عن كل معلومه تضيف له

لكي يكن إنسان ذات تأثير في مجتمعه وحتى يكن لديه الثقه الكافيه لمواجهه الحياه بشكل أفضل ,,

ثانياً : عن أخطائي الإملائيه أنا عارفه بهالمشكله بس جزاك الله خير ع الموقع ألي حطيت لي

وإن شاء الله أستفيد منه ,, يعطيك العافيه أخوي ولاهنت .

[أبوراكان]

بنت الشايب

بدايتا شكرا لك على طرحك الراقي وقلمك الجريء

ونصيحتك اللتى تدل على رقي فكرك وحبك للخير للجميع

أما بالنسبه لثقافه فبلا شك أنه يجب على كل شخص بين حين وآخر تجديد ثقافته على جميع المستويات والأصعده ومن هنا تكمن الأمكانيات الشخصيه والفرديه في طريقة البحث والتجديد

أما بالنسبه لتعلم فلا أعتقد أنه يوجد أحد ما في وقتنا الحاضر يجهل أهمية التعليم والتزود بالمعرفه سواءا بأستكمال الدراسات العليا أو الألتحاق بالدورات والمعاهد المخصصه لذلك
وردا على ما أوردتي من الوقوف عند حد الحصول على وظيفه . فهذا خطأ فادح فليس الهدف من التعلم من وجهة نظرى بالحصول على وظيفه والأكتفاء بذلك ويلعب الطموح دور قوي في هذا الموقف

وختاما شكرا لك أختى الفاضله على نزف حبرك المعطاء

وتقبلي مروري المتواضع

والله يستر منك يا عبداني والعز عنواني لاتصيد بدلياتي :)

[,؛, بنـــت الشـــايب ,؛,]

أبو راكان

كل الشكر لك ع المرور الرائع

تواجدك جداً أسعدني

[يحكى أن]

بسم الله الرحمن الرحيم والحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله
شي حلو شي جميل شي يثلج الصدر ويرسم علامات البهجه والسرور على وجهي وانا اقرأ كلماتكم واستطرادكم بالموضوع

صراحة مثلكم نادر وينكم من زمان ما شفتكم ولا سمعت كلماتكم ما كنت اتصور فينا ناس مثلكم
هذا شيء يسجل للمنتدى والقائميين عليه كأحد حسناته وليس كلها فلولاه ما تغيرت نظرتي وانطباعي السيء :)

والآن اسمحوا لي ادلي بدلوي في الموضوع

العلم & الثقافه

العلم ,,,

ففز بعلم تعش حيا به ابدا ....... الناس موتى وأهل العلم احياء

وقد قيل في الامثال " العلم كنز لا يفنى " , مثله مثل القناعه لأنه فعلا لا يفنى الا بفناء صاحبه بل يبقى حتى بعد فناء صاحبه

بالعلم يسود ابن الوضيع على ابن العزيز , العلم نور والجهل ظلمات , بالعلم تهتدي لمعرفة العليم سبحانه .
بالعلم تعلم وتعرف من اين تدخل وكيف وبالعلم تعلم وتعرف متى تدخل ولماذا وبالعلم تعلم متى واين وكيف ولماذا تخرج
لا اريد الاسهاب في فضل العلم فالكل يعرفه فضله
نعم يجب ان لا يكون الهدف من طلب العلم مجرد الحصول على شهاده عالية لضمان مستوى وظيفي معين
كما لا يجب ترك الكتاب بمجرد التخرج على اعتبار انه حمل ثقيل وحان تنزيله او على اعتبار انه كان زميل بغيض حان هجره
او على اعتبار انه ماده انتهت صلاحيتها وحان رميها .
" وخير رفيق في الأنام كتاب "

الثقافة ,,,

الثقافه كما تعلمت وعلمت ان لها علاقه بالدين والعادات والتقاليد لمجموعه من الناس مثل الثقافه الاسلاميه , الثقافه الاوربيه ...إلخ
لكن لها معنى عامي او شعبي سائد حتى بين اوساط المثقفين وهو ما تقصده الاخت بنت الشايب
انا شخصيا ً لا اعتبر الثقافه حكرا ً على المتعلم وليس شرطا ان يكون المثقف صاحب شهاده
وليس كل متعلم مثقف , باختصار الثقافه اطلاع ليس لها علاقه لا بشهاده ولا بجنس او غيره
ولكن هناك شيء يجب ان لا نغفل عنه ولا يأخذنا عنه اعجابنا بالثقافه >>>>>>> (" التخصص ")
ليس عيبا ً ان يجهل عالم فيزيائي اسم عاصمه ما , لكن يكون مأخذ عليه ان جهل قوانين الحركه والتسارع
انا افضل ان يصب المتخصص كل اهتمامه وليس جله في مجال تخصصه لكي يبدع ويختلط علمه بدمه
تحياتي مع ابتساماتي

[م.فهيد المسرع]

اولا بنت الشايب كلام جميل وموضوع يستحق الأطراء والردود كذلك ردود جميله وتستحق الاعجاب
حيث اول كلمه انزلت من القراّن الكريم هي اقرأ والقصد منها هو العلم والاطلاع فلو قرأنا التاريخ لوجدنا انه كان لنا مجدا وكنا اسياد العالم ولكنه زال وانتهى واصبحنا في ذل وضعف
ربما لاننا كنا خير شعب يقرأ وكنا اول من ابدع بالفلك والكيمياء والجبر والشعر والادب وفتحنا العالم بعلمنا وعلومنا انارت وأضائت اوربا المضلمه فكانت قرطبه عاصمه للفكر والعلم والادب وكان الاوربين يرسلون ابنائهم الي جامعاتنا هناك ليستنيروا بنور العلم وبعد سقوط الدوله الاسلاميه والاندلس بالتحديد ترجمه هذه العلوم ليستفيد منها الاوربين حتى انار علمنا اوربا الهالكه في ظلامها وجهلها ...حيث قال تعالى :كنتم خير امة اخرجت للناس
اما نحن الان ففي حال يرثى له وعسى الله ان يأتي بفرج من عنده
وتقبلو مروري

م.فهيد المسرع

[,؛, بنـــت الشـــايب ,؛,]

يحكى ان


م فهد المسرع

كل الشكر لكم على المرور الأكثر من الرائع

وإضافتكم للموضوع زادته جمالاً وتألقاً ,,

كل الشكر لكم أخواني

[كـــــحــــيــــلان]

http://img444.imageshack.us/img444/2553/16pl5.gif


جزاك الله خير
وبارك الله فيك
وفي انتظار جديدك
الي اكيد باذن الله مفيد
للجميع تقبل مني
اجمل تحيه واحترم

[--<>( عـــز الطـلـب )<>--]

بنت الشايب طرح رائع تشكرين عليه..

وكلامك والله صحيح العلم لايقف عند سقف معين .. بل يجب على المرئ أن يزداد علما مادام قادرا على ذلك

الأخوان ماقصروا في أبداء الرأي وأنا أوافق الجميع على ذلك..

فكل الشكر لكِ أختي الفاضله بنت الشايب على هذا القلم الرائع والمبدع.

[,؛, بنـــت الشـــايب ,؛,]

كحيلان

عزالطلب

كل الشكر لكم ع المرور الرااائع

تواجدكم جداً اسعدني

[رقيـــــة]

حبيبتي بنت الشايب موضوع بكل صراحه فديتج عليه عجبني سلوبج وطرحج وقلت تستهل اني ارد
وراي هـــــــــــــــو انــــــــــــ -

كل شخص نطلق عليه اسم متعلم هو عبارة عن انسان تسلسل في مراحل تعليمية من الابتدائية والمتوسط فالثانوية فالجامعية وتخرج منها ، حاصلا من خلال هذا التسلسل على شهادة تثبت بانه قد حصل على تعليم الفي علم محدد وهو يتقن هذا النوع من العلوم بشكل دقيق وكامل ويحق له العمل ضمن هذا العلم الذي تعلمه .
بينما لو نظرنا الى شاب آخر لم يكتفي بتحصيل علمي معين بل ثابر على اكتساب المعرفة من طرق شتى من مطالعة وكتب وندوات واطلاع على علوم كونية متعددة فالمثقف لم يكتفي بنوع واحد من العلوم بل اطلع على الرياضيات والفيزياء والفلك والعلوم الكونية والعلوم الطبيعية والجيلوجيا والبيولوجيا ، حتى العلوم الانسانية من لغات وعلم اجتماع وفكر وسياسة وسلوكيات وما الى ذلك من افكار المجددين في العلوم والشعر والادب …
ان المثقف هو من يمتلك معرف موسوعية في كل انواع العلوم الكونية والانسانية ، ان المثقف يعتبر كدائرة معارف مصغرة لكل انواع العلوم ،

فلا بد لنا ان نعلم ونصل الى نتيجة انه..

ليس كل متعلم مثقف ، وليس بالضرورة كل مثقف متعلم فالاطلاع على المعرفة وتحصيل العلوم في المفهوم الثقافي ليس حكرا على أحد بل هو روح ووعي وحب في الاطلاع والكتب والثقافة



سوووووووووري ع الاطاله










رقيه

[رقيـــــة]

ياربي ع البدليات


ياعرب حطواااااااااااااااااااااااااااا تعديل بلييز



>>>>>>>>>مدرس اللغه العربيه بيرتفع ضغطوووووووووووووووووه